L’emergenza Coronavirus ha improvvisamente posto al centro del mondo scolastico l’esigenza di adottare forme di didattica a distanza (DAD) con l’obiettivo di conciliare il distanziamento sociale e il proseguimento delle attività formative.

Per noi la didattica a distanza non è la semplice riproduzione delle pratiche tradizionali con strumenti virtuali. Riteniamo che richieda un approccio innovativo, con l’obiettivo di creare situazioni di apprendimento in cui lo studente può sviluppare, anche autonomamente, competenze e conoscenze, senza perdere mai il contatto tra docente e alunno.

Lo studente deve essere messo in condizione di poter apprendere sfruttando appieno le potenzialità del multimediale. Allo stesso tempo, però, il ruolo del docente deve continuare ad essere centrale nel processo di guida e costante verifica dei risultati raggiunti.